實現(xiàn)基層治理能力及治理體系現(xiàn)代化，基層黨組織就要站在基層治理的“舞臺中央”，基層黨員就要成為基層治理的“中流砥柱”。鎮(zhèn)街黨校作為提升基層黨組織戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)新力的“助推器”、提高基層黨員黨性、悟性和能力的“主陣地”，更要主動作為、盡力而為、有所作為。
意溪鎮(zhèn)委黨校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入踐行新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，全力推進規(guī)范化建設(shè)，奮力開創(chuàng)黨校工作新局面，為經(jīng)濟發(fā)展、民生改善和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供源源不斷的人才支撐和澎湃動力。
穩(wěn)固“支撐點”，筑牢教育陣地
把黨校辦好，陣地建設(shè)是基礎(chǔ)。整合鎮(zhèn)公共文化空間資源，結(jié)合場地特色和黨校教學實際，設(shè)立意溪鎮(zhèn)美麗圩鎮(zhèn)會客廳現(xiàn)場教學點，圍繞“百千萬工程”設(shè)置《弘揚意溪文化，凝聚推動高質(zhì)量發(fā)展精神動力》等課程，組織學員開展現(xiàn)場教學活動，讓學員們在看中學、學中練、練中信，有效消化課程精華。目前，意溪鎮(zhèn)委黨校設(shè)立現(xiàn)場教學點8個，精品化打造紅色專題課程10余個，串點成線，開發(fā)學習觀摩線路5條，通過“課堂+現(xiàn)場”“授課+實操”“模擬+體驗”三位一體教育模式，打造沉浸式教學環(huán)境。
抓實“關(guān)鍵點”，建強師資隊伍
把黨校辦好，師資隊伍是關(guān)鍵。多渠道選聘黨政領(lǐng)導干部、企業(yè)管理人員、先進模范人物、省級專家學者等擔任“客座”教師，積極邀請上級黨校教員、院所專家學者到校授課，確保教師隊伍質(zhì)量滿足高質(zhì)量開展黨員教育培訓需求。抓實培育課程，定期開展教員座談交流、師資專題培訓、優(yōu)秀教員評選等活動，選派教員代表外出“取經(jīng)”觀摩教研，“異地練兵”、觀摩取經(jīng)；錄制“百千萬工程”教學微視頻《聚焦鄉(xiāng)土人才，賦能鄉(xiāng)村振興》，實現(xiàn)黨員教育學習新媒體、開放式、全天候；鼓勵優(yōu)秀教員參加鎮(zhèn)街黨校好課程教學競賽活動，營造“比學趕超”、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍。
意溪鎮(zhèn)委黨校聚焦教學路徑創(chuàng)新，組織黨校教員創(chuàng)作本土教學微視頻，形象展示我鎮(zhèn)學習貫徹黨的創(chuàng)新理論、助力鄉(xiāng)村振興的生動實踐，以“小課堂、短課時”喚醒黨員的初心，激發(fā)在黨言黨、在黨為黨的干事創(chuàng)業(yè)活力。
找準“突破點”，創(chuàng)新教學模式
把黨校辦好，創(chuàng)新教學是核心。通過班次專題化，圍繞“習近平新時代中國特色社會主義思想”等主題，依托黨校主陣地、分教點，采取集中培訓和現(xiàn)場教學的方式進行，全方位開展培訓，突出提升理論水平，增強感性認識；掌上開課，邀請上級黨校教員到校講課，運用微信“視頻號”即時同步進行網(wǎng)絡(luò)直播，吸引線上觀眾1573人，推進黨員教育管理與“互聯(lián)網(wǎng)＋”有機融合，實現(xiàn)專題培訓全員覆蓋。
運用教學形式模塊化理念，創(chuàng)新設(shè)計互動式、觀摩式、體驗式、訪談式教學模塊，用有利于學員創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學手段開展教學，通過課堂提問、分組研討等互動形式，形成“帶著問題來—帶著思考學—帶著答案回”的學習閉環(huán)；創(chuàng)新異地觀摩、新課點評等方式，有序組織外出研學，實現(xiàn)教學相長、學學相長；打造鐘騫故居、羅愛民故居等黨性現(xiàn)場教學基地，將黨性教育課堂搬進實景實地，讓黨性教育“有滋有味”；邀請專家學者、領(lǐng)導干部走進課堂，明確嘉賓、主持人和學員在訪談中的角色定位，精心設(shè)計、打磨創(chuàng)作課程。
來源｜意溪鎮(zhèn)
編輯｜翁純
審核｜龐磊成
